邓俊，男，1984年12月生，安徽合肥人，中共党员，博士，讲师。2012年7月参加工作，先后担任肇庆学院经济与管理学院政治辅导员、肇庆学院党委办公室/校长办公室科员。2021年8月，获得韩国国立釜庆大学技术经济与管理专业博士研究生学位（全日制），2021年10月任职肇庆学院经济与管理学院专任教师。工作期间，共发表学术论文22篇，主持省部级、市厅级等各类项目6项，参与其他省部级、市厅级等纵（横）向课题多项。

论文类：

[1]Jun Deng. Effects of Chinese Firms’ Innovation on New Energy Vehicles Purchases[J]. Sustainability,2022, 14(19), 12426.

[2]邓俊，温观友.感知价值对新能源汽车购买意愿的影响：价值认同的中介作用[J].肇庆学院学报,2024,45(05):27-36.

[3]Jun Deng. Research on the Impact of Internet Industry Agglomeration on Regional Innovation Capability： A Perspective from the Chinese Academic Community[J]. Open Journal of Business and Management, 2024, 12: 1411-1428.

[4]Jun Deng. From Value Creation to Value Identification： A Study on Consumers' Purchase Intention in Tiktok Mall[J]. International Journal of Scientific Engineering and Science, 2024,8(03):101-108.

[5]Jun Deng. The impact of consumer characteristics on the purchasing behavior of fresh e-commerce products： the mediating effect of consumer demand[J].Journal of Research in Business and Management, 2024,12(02):160-171.

[6]Jun Deng. Research on the Mechanism of Influence of New Quality Productivity on Consumer Innovation[J]. Journal of Business and Management, 2024,26(02):39-48.

[7]Jun Deng,Guipei Lai. A review of research on the use of project-based learning in subject teaching in China[J].Journal Of Humanities And Social Science,2024,29(02):73-80.

[8]Jun Deng. Research on the Evolution of Value Transfer Pathways in China's Mobile Internet Industry[J]. Academic Journal of Business and Management, 2024,6(02):22-29.

[9]Jun Deng. Research on the Development Strategy of China XinDongFang Group Based on the Education Double Reduction Policy[J]. American Journal of Industrial and Business Management, 2023,13:1486-1500.

[10]Jun Deng. Tea and Tourism Integration for Rural Revitalization:A Case Study of Chaozhou[J]. iBusiness, 2023,15: 192-207.

[11]Jun Deng. An Empirical Study on New Energy Vehicles’ Purchase Intention Based on Perceived Risk Theory：A Survey of Chinese Consumers[J]. Modern Economy,2023,14:391-406.

[12]来桂佩,邓俊.大学生学习能力培养及其理论建构[J].知识经济,2018(07):130-131.

[13]邓俊.大学生学习能力的调查与研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2017,26(03):65-68.

[14]邓俊.对大学生学习能力培养综述的几点研究[J].梧州学院学报,2016,26(04):93-98.

[15]邓俊,来桂佩.大学生社会主义核心价值观培育研究[J].吉林农业科技学院学报,2016,25(01):13-15.

[16]邓俊.正式社会支持对困难生价值观影响研究——以肇庆学院为例[J].广东青年职业学院学报,2016,30(01):51-54.

[17]邓俊.大学生学习动力现状分析——以肇庆学院为例[J].湖北函授大学学报,2015,28(07):22-23+26.

[18]邓俊.大学生学习动力的因素分析与对策研究——基于对肇庆学院的调查[J].南昌师范学院学报,2014,35(06):121-124.

[19]邓俊,朱静仪.实施党员带班制密切联系服务群众的体系研究——以肇庆学院推进“两全工程”为研究背景[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2014,35(08):61-62.DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2014.08.025.

[20]邓俊,汪炜.肇庆学院书院志愿服务的问题及对策——以肇庆学院力行书院为例[J].肇庆学院学报,2013,34(06):18-21.

[21]欧何生,邓俊,王妙娜.广东高职生挫折感现状的调查研究[J].高教探索,2013(02):113-116.

[22]邓俊.当代大学生思想道德现状概述[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2013,34(02):223-225.

项目类

[1]主持并完成省部级课题：《大学生学习能力培养的理论建构》，编号：GD14XJY03；

[2]主持并完成市厅级课题《肇庆移动互联网产业的价值转移：从价值创造到价值认同》，编号：23GJ-29；

[3]主持市厅级课题《大学生科研能力现状及培养路径研究：基于肇庆高校“挑战杯”调查》，编号：ZQJYY2022039；

[4]主持并完成市厅级课题《实施党员带班制密切联系服务群众的体系研究——以肇庆学院推进“两全工程”为研究背景》，已结题,2014年11月；

[5]主持校级教改类课题《项目式学习在<管理学>课程教学中的应用研究：以肇庆学院为例》，编号：zlgc202265；

[6]主持并完成校级课题《大学生学习动力的因素分析与对策研究——以肇庆学院为例》，已结题,2015年7月；

[7]参与财政部专项课题1项、广东省十二五规划课题1项、肇庆市社科规划课题2项，肇庆市人社局（横向）课题1项。