以“大兵小将”学术工作坊创新,构建“团队育人、梯队育才”新模式

为深入贯彻新时代高等教育改革发展要求,全面落实立德树人根本任务,推动创新型人才培养与学术共同体建设有机融合,促进师生协同开展创新实践与社会服务,经济与管理学院本学期初出台《“大兵小将”学术工作坊建设暂行办法》(以下简称《办法》),并于近日组织开展了项目申报与备案建设工作。

“大兵小将”学术工作坊建设,突出以研促教、以研促学、学赛用创结合,注重发挥青年教师的学术骨干作用和学生的主体参与作用,通过常态化开展学术沙龙、专题讲座、论文工作坊、竞赛项目培育及成果发布等活动,着力打造集学术规范训练、创新思维培养、经世致用文化浸润于一体的协同育人生态与平台,有效形成多层交互、共生演化的“团队育人、梯队育”格局(“多层交互”的“大兵小将”内涵:教师层面——教授或专家顾问是“小将”,青年博士是“大兵”;师生层面——青年博士是“小将”,研究生是“大兵”;学生层面——研究生是“小将”,本科生是“大兵”)。

根据《办法》相关要求,“大兵小将”学术工作坊采取先建设后扶持的滚动运行模式。获得备案通过的学术工作坊,学院定期开展绩效评价,对运行成效明显的工作坊进行经费支持和政策扶持,确保学术(学习)共同体持续发展,为高水平创新团队培育与高质量人才培养提供有力支撑。

经团队申报、学院学术委员会审核,第一批获得备案通过的工作坊共有3个(详见附件)。此次大兵小将”学术工作坊的设立,是学院推进学术组织体系建设、完善协同育人机制、贯通本硕一体化培养路径的重要探索。学院将以此为抓手,持续优化学术环境与育人生态,不断提升人才培养质量与学科发展水平。

撰稿温可仪,审核:李华军、巫燕娜终审:梁标





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